課程概覽
課程適合校內學生、STEM 活動參與者和需要建立科學觀察能力的學習者。內容以生命科學為主軸，結合校園觀察、資料整理、圖像記錄和簡短匯報。
開課單位School MOOC · 科學課程組
課程層級入門至初階探究
建議對象小四至中一 / STEM 校隊預備
證書可按學校要求配置完成證明
科學課程生命科學小四至中一適用對應 CDC 課程指引
生命演化與生態觀察
以香港校園和自然環境作為觀察場景，帶領學生理解生命多樣性、生態關係、觀察記錄與科學表達。公開頁面只展示課程簡介、目標和章節結構；正式學習、資料下載、作業及測驗仍由 Moodle 權限控制。
P4-S1建議年級
6 週建議週期
8學習活動
STEM課程方向
學習目標與先修
會觀察
能用合適工具記錄植物、昆蟲與微環境變化。
會分類
能按生命特徵、棲息地和生態角色整理資料。
會表達
能用圖表和短講解說明觀察結果。
先修要求：具備基本網上學習能力，完成課程導學後即可開始。
章節 / 小節 / 活動資源
以下目錄用於快速理解課程結構；實際可見活動、資料下載、作業提交和測驗入口繼續由 Moodle 原生頁面與權限判斷。
第 1 章｜校園生態導覽40 分鐘 · 2 個活動
第 2 章｜生命分類與記錄50 分鐘 · 2 個活動
第 3 章｜食物鏈與生態關係40 分鐘 · 2 個活動
第 4 章｜成果展示與反思40 分鐘 · 2 個活動
學習資料與考核方式
學習資料、視頻、講義和資源包以 Moodle 學習區的登入狀態、報名關係和活動權限為準。本頁不公開私有檔案連結。
資料導學視頻、觀察任務單、示例海報
考核觀察紀錄 40% / 成果展示 40% / 反思 20%
完成狀態以 Moodle 課程設定為準
教師團隊與推薦課程
林老師 · 科學課程導師
生命科學與校園探究。
陳老師 · STEM 活動導師
項目式學習與成果展示。